论建构性课堂学习的启动

摘要：

传统学习对于学习启动没有足够的注意和重视,而建构学习启动则是建构性教学的必然组成部分.通过对建构学习启动实质的分析,进而掌握建构性学习启动的程序及策略,对于优化课堂教学有着重要意义.

关键词：建构性学习、启动、内在性、学习需求

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2004-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11