对特殊教育学校教师必备知识技能掌握水平的调查研究

摘要：

特殊教育教师职前培养和职后培训的课程设置是一个重要的问题.通过对特殊学校教师对必备知识技能掌握水平的调查,从而了解他们对必备知识技能的掌握情况,并为特殊教育职前培养和职后培训课程的设置提供一些建议.

关键词：特殊教育学校、知识技能、掌握水平

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：福建省教育科学规划项目省教科规划1999A8

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：98-100