期刊专题

10.3969/j.issn.1002-0845.2004.04.039

21世纪我国高师教育面临的挑战及对策

引用
面对21世纪日趋激烈的国际竞争和国内改革,我国高师教育遇到了前所未有的挑战.应对挑战,必须从时代高度重新认识高师教育,纠正对高师教育"学术性"理解中长期存在的误区;加强教师教育的一体化建设,实现职前培养和职后培训的融合、衔接,构建教师终身教育体系;强化在职教师现代教育技术培训,努力提高教师技术素质;加大高师教育改革力度,迎接新的挑战.

挑战、对策、终身教育、现代教育技术

G650(师范教育)

2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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教育探索

1002-0845

23-1134/G4

2004,(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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