团体心理辅导促进学生创造性发展的心理机制初探

摘要：

团体心理辅导自20世纪90年代传入我国以来,在治疗、教育、职业训练等众多领域得到运用,但利用团体心理辅导对学生进行创造性训练培养,在国内还很少见,对团体心理辅导在学生创造性培养中的作用进行探讨,能够对我国的教育改革提供一些有益的参考.

关键词：团体心理辅导、创造性、心理机制

分类号：G448(教育心理学)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83