试论影响德育实效的学校因素

摘要：

@@当前,中小学德育普遍存在效果不佳的问题是一个不争的事实.诚然,学校德育正受到转型时期社会、家庭以及学生个体身心发展水平等因素的重大影响,面临许多新的挑战.但是,作为我国中小学德育的主要实施者--学校,在德育工作上普遍存在的观念和方法滞后等诸多问题,更直接地影响着德育的效果,或者可以说是德育低效的首要因素.笔者认为,影响我国中小学德育实效的学校因素主要表现在以下四方面.

机标关键词：德育实效、中小学德育、学校德育、观念和方法、转型时期、学生个体、效果不佳、发展水平、德育工作、德育低效、实施者、滞后、四方、接地、家庭

分类号：G410(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81