论数学认知结构与数学学习

摘要：

数学认知结构就是学生头脑中的知识结构.数学学习过程是新的学习内容与学生原有的数学认知结构相互作用,形成新的数学认知结构的过程.数学学习的实质就是数学认知结构的不断组织与重新组织,数学教学的任务就是促使学生的数学认知结构不断得到充实、更新和完善.

关键词：数学认知结构、特点、数学学习、过程、启示

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69