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10.3969/j.issn.1002-0845.2004.04.026

教学课程件制作中的互动性思考

引用
课件教学是深得师生认可的新的教学形式,其间师生互动不够到位是一个值得注意的问题.要在良好的互动氛围中实现课件教学的最优化,制作一部拥有互动程序、蕴涵互动魅力的教学课件是实现互动期待的前提.

教学、课件、互动

G433(电化教育)

2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1002-0845

23-1134/G4

2004,(4)

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