10.3969/j.issn.1002-0845.2004.04.021
论傅斯年的中西教育观
傅斯年是我国著名的现代文学家、历史学家和教育家.他的中西教育观时我国当代的教育改革具有较强的借鉴价值.中西方教育的差异主要表现在教育宗旨、教育机制和教育内容三个方面.
傅斯年、中西教育观、宗旨、机制
G40-02(教育学)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
51-53
10.3969/j.issn.1002-0845.2004.04.021
傅斯年、中西教育观、宗旨、机制
G40-02(教育学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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