10.3969/j.issn.1002-0845.2004.04.019
后现代主义对我国教育管理的启示
后现代主义是相对于现代主义而言的.后现代主义的一些基本观点对我国教育管理具有重要的启示意义:教育管理要有创造性,要事实与价值并重,要注重教育组织的特性和差异性,要以人为本.
后现代主义、教育管理、启示
G40-058(教育学)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
45-47
10.3969/j.issn.1002-0845.2004.04.019
后现代主义、教育管理、启示
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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