中小学教育的误区及产生原因与解决策略

摘要：

"以人为本"是我们这个时代的最强音和坚定的理念.在教育实践中,实践"以人为本"之关键在于促进人的全面发展,而哲学教育与心理教育是人的全面发展的两个极其重要的因素,它们在人的全面发展中共通.然而,在现实的中小学教育中,普遍存在轻视哲学教育与心理教育的倾向.因此,要努力改变这种不良倾向,在中小学教育中积极践行哲学教育与心理教育,促进中小学生全面发展.

关键词：哲学教育、心理教育、人的全面发展、中小学教育

分类号：G448(教育心理学)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89