10.3969/j.issn.1002-0845.2004.03.016
基础教育课程改革四论
新课程在实施中能否体现改革观念,实现改革目标,关键在教师.教师要善于强化自己的新观念,全面提高教育教学能力,这是实施新课改的基础条件.
课程、观念、方式、能力
G423.04(教学理论)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
37-38
10.3969/j.issn.1002-0845.2004.03.016
课程、观念、方式、能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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