论邓小平教育先行思想的形成过程及其特点

摘要：

世界教育大致经历了三种基本发展模式.邓小平教育先行思想的萌芽、确立及发展是世界教育发展模式的具体缩影.教育先行思想是正确处理经济发展与教育发展关系的总方针,它为我国教育乃至经济和整个社会的发展指明了方向.邓小平教育先行思想发展过程具有鲜明的特点:理论产生的巨大动力,理论的使用价值得以实现的实践条件,理论发展及成熟的过程条件,为理论创新及升华创造思想条件,这些特点对教育理论工作者有很好的启迪作用.

关键词：教育发展模式、邓小平教育先行思想、过程、特点

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6