试论基础教育改革背景下科学课师资的培养

摘要：

基础教育课程改革迫切需要教师角色的转变,师专面向基础教育需要,打造综合理科教育专业新的人才培养模式,为培养科学课师资进行了有益的探索与思考.

关键词：新课程、教师、科学课、人才培养模式

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：安徽省教育厅科研项目

在线出版日期：2004-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-101