10.3969/j.issn.1002-0845.2003.11.029
在高等数学教学中实施研究型教学,培养学生的创新能力
在高等数学教学中实施研究型教学,要强化八个方面的训练:转变教学理念,强化学生问题意识,培养自主探索能力,渗透数学思想,训练开放发散思维,提高合作交流能力,改变运用知识方法,培养相互评价能力,从而培养大学生的创新精神和创新能力.
高等数学、研究型数学、创新、创新精神、创新能力
G424(教学理论)
2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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