加入WTO与中小学教师的职业意识

摘要：

加入WTO,中小学教师要树立新的职业意识,如国际化人才意识、教育主权意识、创新教育意识、新课程改革意识、教育服务意识、职业流动意识和职业优越意识.

关键词：WTO、教师、职业意识

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2004-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10