教师角色转换--多媒体教学的必然与应然

摘要：

多媒体教学以其诸多的优越性成为现代课堂教学的一种趋势.这对传统的教育观念、教学模式产生了深刻的影响,尤其对传统的教师角色产生了强烈的冲击.因此,在更高层次上确立日趋多元的教师角色观是多媒体教学的必然与应然.

关键词：多媒体教学、教师角色、转换

分类号：G43(电化教育)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：96-98