表象研究新进展及其思考

摘要：

继表象认知理论之后,新近提出的表象活动周期理论对表象进行了更深入的研究,提高了元认知水平,重申表象在问题解决中对目标的计划、管理和调控的促进作用,强调表象活动是一个周而复始的循环动态过程.本文把表象活动周期理论与中国古代传统文化思想作了比较,认为未来的表象应用研究将出现东西方文化高度融合的局面,这将是表象研究发展的新趋势.同时,这也为实施创新教育提供了理论依据.

关键词：表象、表象认知理论、表象活动周期理论、周易

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76