培养创造性思维是素质教育的灵魂

摘要：

高新科技既能造福于人类,带来社会的进步,也具有某种负面效应.在这种背景下,必须培养大量善于趋利避害的创新型的人才,才能用好高新科技这把"双刃剑".为此,教育必须在现有基础上提升为素质教育,其核心是培育具有知识再生能力和创造性的人才.

关键词：素质教育、核心、知识再生、创造性

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16