主体性教育管理的理论审视

摘要：

主体性教育管理是基于主体性教育之上,把人的主体性与教育管理的本质有机结合的一种教育管理思想.它强调的是,具有主体性的教育管理者,通过积极能动的管理方式,对有关教育资源进行有效利用,培养出具有主体性特征的人,从而使教育更好地为社会服务.这一思想的形成有一定的理论基础,一是人性观基础,二是行为科学管理理论基础.

关键词：主体性、教育管理、理论、审视

分类号：G40-058(教育学)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24