10.3969/j.issn.1002-0845.2002.07.032
对高师美术专业造型语言及造型基础教育问题的思考
高师美术专业造型语言及造型基础教育问题直接关系到学生综合素质的培养问题.因此,我们对于造型的认识,对于造型语言的把握,要从对造型的再现性的思维定势,延伸到对形的抽象思维及对造型的纯粹性、逻辑性的思维,其目的就在于形成具有综合性的现代造型基础教育的思维观念.
美术专业、造型语言、造型基础教育、思考
G633.955(中等教育)
2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
74-75