10.3969/j.issn.1002-0845.2002.07.018
略谈课程创新的一般过程
创新教育的基础是课程创新.必须在科学的理论指导下进行课程创新,并构建科学的课程创新模式.课程创新的一般过程包括:课程设计、课程实施、课程评价三个阶段.
创新教育、课程、模式、过程、方法
G423(教学理论)
2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
43-45
10.3969/j.issn.1002-0845.2002.07.018
创新教育、课程、模式、过程、方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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