10.3969/j.issn.1002-0845.2002.07.016
试论中小学课程改革的新理念
本文阐述了课程改革的必要性,指出了基础教育课程存在的问题:课程结构单一,课程目标设计不符合学生身心发展水平,教育方式过分强调接受性学习,教材过于强调统一等.要关注课程改革所产生的作用和课程改革的新理念,使学生树立健全的价值观,学会生存,回归生活,回归自然.
中小学、课程改革、基础教育、理念
G423(教学理论)
2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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