试析数学新大纲的变化及应采取的教学对策

摘要：

通过对新、旧大纲的分析比较,指出了新旧大纲的异同,阐述了产生这种变化的原因,并就如何落实新大纲精神进行了探讨.

关键词：中学数学、大纲、变化、认识、对策

分类号：G423.2(教学理论)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63