10.3969/j.issn.1002-0845.2002.05.016
探究性学习在中学化学教学中的应用
改变传统的教育观念和课堂教学模式,采取"探究性学习教学模式",切实提高学生参与和体验学习的程度,体现了课堂教学学生主体性这一现代教学的基本原则.本文对探究性学习及其特点、对探究性学习教学模式作了介绍,并结合实例,阐述了探究性学习的教学应用.
探究性学习、特点、教学模式、化学教学
G423(教学理论)
2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39
10.3969/j.issn.1002-0845.2002.05.016
探究性学习、特点、教学模式、化学教学
G423(教学理论)
2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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