10.3969/j.issn.1002-0845.2002.05.014
关于校本课程开发的若干思考
校本课程开发是在诸多内部因素与外部因素共同作用下构建的系统性课程开发过程.具体言之,校本课程开发的建构包含以下方面:新的课程观的树立、校本课程能力的提高、建立科学的评价机制、课程专家队伍的建设、课程资源的保障、个性化目标的追求等.
校本课程开发、课程观、个性
G424.1(教学理论)
2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
33-34
10.3969/j.issn.1002-0845.2002.05.014
校本课程开发、课程观、个性
G424.1(教学理论)
2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
33-34
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn