浅谈教师职业与教师教育

摘要：

本文对教师职业进行了思考和再认识,并在此基础上,就教师养成所涉及的"学术性"、"师范性"之争以及教师教育等问题进行探讨,同时提出一些新的见解.

关键词：教师、专门职业、教师教育

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100-101