10.3969/j.issn.1002-0845.2002.04.042
教师人格的内涵及其教育价值
教师人格是指教师为胜任其本职工作所必须具备的良好的性格修养、积极的心理倾向、创造性的认知方式、丰富的情感、坚强的意志、高尚的道德品质、规范的行为方式等人格特征的综合体.教师人格作为一种特殊的教育力量,对国民人格素质的完善、对学生人格的发展和精神的提升、对教育管理和教师队伍建设等都具有重要的意义.
人格、教师人格、人格构成、教育价值
G451(教师与学生)
2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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