初中生心理健康教育的实践与探索

摘要：

教育工作者要深入中学开展一系列心理辅导实践活动,接触和了解中学教育教学实际,掌握初中生心理发展特点及其存在的心理问题,培养他们具有心理学理论素养.教育工作者必须具有科学的心理辅导与心理咨询的理论和方法,才能更好地解决初中学生的各种心理问题.为此,要构建初中生心理健康教育的目标体系和基本模式.

关键词：初中生、心理健康教育、实践、探索

分类号：G444(教育心理学)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87