观察的心理结构和观察能力的培养

摘要：

本文从简析观察的心理结构入手,分五个层次具体全面地论述了培养学生观察能力的步骤及其方式、方法,理论与实践紧密相联,实用性较强.

关键词：观察、观察能力、心理结构、培养

分类号：G422(教学理论)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96