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10.3969/j.issn.1002-0845.2002.02.039

论教师心理障碍对教育效果的影响

引用
目前,在我国教师群体中存在着较严重的心理障碍,主要表现为认知障碍、个性障碍和情绪障碍.这些心理障碍严重影响教师个人的发展和教育效果,对学生的成长、成才与身心健康发展具有极大的危害性,必须给予深切关注.

教师、心理障碍、教育效果、影响

G625.1(初等教育)

2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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教育探索

1002-0845

23-1134/G4

2002,(2)

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