正确认识素质教育处理好三个关系

摘要：

@@ 一
正确认识素质教育,首先应正确理解"素质"一词的含义.目前比较一致的认识是,素质包括先天素质和后天素质.先天素质主要是通过遗传因素获得的;后天素质是通过环境影响和教育训练所获得的稳定的、长期发挥作用的基本品质结构,包括人的思想、文化、身体、心理等品质.后天素质对人的影响则取决于教育的状况.

机标关键词：素质教育、处理、先天素质、遗传因素、人的思想、品质结构、教育训练、环境影响、状况、心理、文化、身体

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：41-41