教育创新研究亟待加强的两个基本问题--从经济学意义上的创新谈起

摘要：

教育创新研究在促进教育的改革和发展的同时,存在着亟待加强的两个基本问题:一是对教育创新背景的分析局限于时代的知识经济特征,即往往从经济角度去考察,忽视了社会的政治、文化等其他领域;二是教育创新的概念尚不明确,缺乏严格的定义,人们对教育创新概念的研究很少从经济学意义上的创新出发加以考虑.鉴于此,本文着重论述了这两方面的探索应重点予以加强.

关键词：教育创新、背景、知识经济

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26