10.3969/j.issn.1002-0845.2001.09.036
试论当前学生心理负担过重的原因及减负对策
@@ 当前,在全国教育"减负"的大背景下,在许多学校里,学生课业负担的确有所减少,但依然不同程度地存在着心理负担过重的现象.因此,减负不仅要减"有形的"不合理的学业负担,而且还要减掉"无形的"过重的心理负担.
学生心理、负担过重、心理负担、学业负担、课业负担、减负、学校、教育
G4(教育)
2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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学生心理、负担过重、心理负担、学业负担、课业负担、减负、学校、教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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