浅谈课堂教学中学生焦虑度的调控

摘要：

本文从教学实践中总结了焦虑与学习之间的关系及其影响因素,论述了学生在课堂教学中的焦虑异常表现及其调控方法,并进一步提出在课堂教学中保持正常焦虑的方法和途径.

关键词：焦虑、焦虑度、调控、课堂教学

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2004-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20