初中生学习分化成因及对策研究报告

摘要：

@@ 随着初中教育的普及,初中生学习分化有越来越严重的趋势,一些平时很努力的学生,成绩突然下降.为了有效地遏制初中生的学习分化,我们历时两年,对学校管理、教育教学策略、班主任工作以及初中生学习行为、各种素质养成等因素在初中生学习分化中的作用及矫正对策进行了深入、具体、细致的研究和分析,取得了可喜的研究成果.

机标关键词：成因及对策、初中生、学习分化、分化成

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31