10.3969/j.issn.1002-0845.2001.05.013
"教育产业化"的人文思考
"教育产业化"源起教育解救经济困境之设想.试图将教育全面纳入市场经济运行的轨道,这是对教育本质属性的悖反,将导致教育异化,淡化教育的人文价值和意义,加剧教育的不公平."教育产业化"不利于个体与社会的发展,我们必须慎重对待.
教育产业化、人文、市场经济、教育异化、教育公平
G4(教育)
2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
25-27
10.3969/j.issn.1002-0845.2001.05.013
教育产业化、人文、市场经济、教育异化、教育公平
G4(教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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