10.3969/j.issn.1002-0845.2001.04.021
实施主体教育的实践探索
@@ 鸡西市第十八中学从1997年起,有组织、有计划地实施了激活主体意识整体改革实验,旨在通过创造良好的内外部条件,促进学生发挥主体作用,主动全面发展.经过三年的实践与理论探索,取得了较好的成效.教育教学质量有很大提高,并初步形成一支改革意识、科研意识较强,教育教学水平较高的教师队伍.
主体教育、教育教学质量、教育教学水平、实践与理论、内外部条件、主体作用、主体意识、科研意识、教师队伍、改革意识、改革实验、鸡西市、组织、中学、学生
G4(教育)
2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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