10.3969/j.issn.1002-0845.2001.04.012
积极倡导家庭减负全面落实素质教育
@@ 一、家庭需要减负:家庭是学生过重负担的重要来源
家庭是学生生活的主要场所,是学生情感的归宿,也是学生学习和社会化的主要基地之一.但是,从目前情况来看,家庭还是学生增负的重要场所.
家庭需要、减负、学生学习、重要场所、学生生活、学生情感、社会化、基地
G4(教育)
2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27
10.3969/j.issn.1002-0845.2001.04.012
家庭需要、减负、学生学习、重要场所、学生生活、学生情感、社会化、基地
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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