关于历史教学要重视学生右脑开发的思考

摘要：

本文在阐明了人的左右脑的生理功能的基础上,结合历史教学的实践,指出了在开发学生左脑时,必须重视对学生右脑开发的理论依据,并阐述了在历史教学中加强学生右脑开发的实践操作内容、方法和手段,进一步明确只有全脑开发,才能全面协调发展学生智力.

关键词：历史、教学、右脑开发、形象思维、逻辑思维、智力

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67