10.3969/j.issn.1002-0845.2001.03.029
建立科学的评价机制--谈对北京市教育评价改革的认识
@@ 一、北京市教育评价的特点
(一)小学生质量综合评价的特点
实施素质教育是一项系统工程,而现代教育评价制度则是实施素质教育的控制机制.北京市近年来推广普及了小学生质量综合评价办法.其综合性主要体现在以下几个方面:
科学、评价机制、北京市、质量综合评价、实施素质教育、学生质量、教育评价制度、小学生、系统工程、推广普及、评价办法、控制机制
G4(教育)
2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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