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10.3969/j.issn.1002-0845.2001.02.044

批评的艺术

引用
@@ 21世纪已经到来,实施素质教育已成为社会各界关注的焦点,肩负着为国家培养各级各类人才和提高全民族素质任务的教育工作者更关心素质教育的实践问题.素质教育的培养目标,要通过教育落实到每一节课、每一项活动,最终落实到每一个学生.而批评是教师和学校教育学生认识错误、改正错误的有效方法.于是,如何把握恰当的时机,使用恰当的语言对学生进行批评教育就成为教育工作者研究的重要课题.

实施素质教育、教育工作者、学生认识、全民族素质、作者研究、学校教育、批评教育、培养目标、各类人才、改正错误、语言对、实践、课题、教师、焦点、活动、国家、方法

G64;G40

2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育探索

1002-0845

23-1134/G4

2001,(2)

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