刍议启发式教学与素质教育

摘要：

@@ 怎样认识课堂教学与素质教育的关系?笔者认为必须明确以下两个问题:一是发展学生个性的含义,二是启发式教学的含义.这样才有助于我们处理好课堂教学与素质教育的关系.

机标关键词：刍议、启发式教学、素质教育、课堂教学、学生个性、处理

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：58