10.3969/j.issn.1002-0845.2001.01.032
教学目的内化之研究
@@ 一、对教学目的内化研究的考察
对教学目的的内化研究始于杜威.他最早提出教育目的有内外之分.
在我国教学目的研究中,也曾有人涉及到教学目的内化的思想.如王策三在<教学论稿>中说:"应该提供关于教学任务的规律性的知识,论证其合理性、科学性,帮助人们弄清道理,提高认识,建立信念."同时他还提出了确定教学目的时应注意三方面的问题,即确定教学目的必须是主观和客观结合、必要和可能结合;必须是教育方针、总目标和教学具体实践相结合;必须是外部要求和教学内部规律相结合.
教学目、内化、外部要求、内外之分、内部规律、教育目的、教育方针、教学任务、科学性、教学论、合理性、规律性、知识、信念、思想、实践、目标、论证、考察
G4(教育)
2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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