立足社会,注重实践,全面推进素质教育--"实践陶行知师范教育思想研究实验"阶段性报告

摘要：

@@ 牡丹江幼儿师范学校于1992年开始实施"实践陶行知师范教育思想研究"实验活动,历时八年,学校在教育、教学和校园建设等方面都取得了令人瞩目的好成绩.

机标关键词：注重实践、全面推进素质教育、陶行知、师范教育思想、研究实验、阶段性、幼儿师范学校、校园建设、思想研究、实验活动、牡丹江、教学、成绩

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36