10.3969/j.issn.1002-0845.2001.01.016
价值自由意识状态与价值观教育
@@ 价值自由意识状态是主体对价值自由的态度,表现为宁静的、逃避的和自主的三种状况.如果价值观教育忽视了价值自由意识状态问题,价值观教育就不是价值的教育而是知识的教育.
价值自由、意识状态、价值观、教育、自主、状况、知识、态度、宁静
G4(教育)
2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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价值自由、意识状态、价值观、教育、自主、状况、知识、态度、宁静
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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