小学道德与法治课堂有效渗透健全人格教育的实践探究

摘要：

健全人格是道德与法治课程要培养的核心素养之一.在小学道德与法治教学过程中有意识地渗透健全人格教育是当前学科教师应积极研究的课题.分析小学道德与法治教学培养学生健全人格的策略,以期在教学中丰富学生的道德感知,促进学生健全人格的发展.

关键词：小学道德与法治、核心素养、教学实践、健全人格

分类号：G623.15(初等教育)

在线出版日期：2024-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50