在数学教学中培养学生的科学素养
在每个人的基本素养中,科学素养是一个重要的组成部分.普及科学知识,掌握科学方法,弘扬科学精神,解决实际问题,是科学素养的基本要求.结合小学数学教学,试从科学素养的教育现状、内涵及培养意义,科学素养的培养途径等方面进行探究,旨在培养既懂学科知识,又具有科学素养的复合型人才.
小学数学、科学素养、培养意义、途径
G623.5(初等教育)
2023-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
42-45
小学数学、科学素养、培养意义、途径
G623.5(初等教育)
2023-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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