遵循原则 快乐作文

摘要：

作文教学既是一首诗、一首歌,又是心与心的交流.教师要遵循学生的认知规律,从学情和学生生活实际出发,按照课程标准的要求,激发学生的写作兴趣.在课堂上,教师需让学生习得写作方法,引导学生关注现实、热爱生活,做好学生习作指导和讲评,让学生乐于在作文中表达自己内心的独特感受,提高习作水平.

关键词：小学语文、作文教学原则、学生写作水平

分类号：G623.24(初等教育)

在线出版日期：2023-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15