"双减"背景下小学语文创意作业设计

摘要：

"双减"策政的实施和新课程标准的颁布,小学语文创意作业的设计与研究成为教师关注与思考的重点问题.创意作业不仅有助于减轻学生的学业负担,而且可以激发学生的学习兴趣,培养创新精神.在教学中,教师要将作业与学生生活关联,要设计跨越学科界限、充满趣味、能张扬学生个性的作业,实现作业从知识到能力、从单一到融合的转变,助力学生核心素养的全面发展.

关键词：小学语文、创意作业、实施策略、核心素养

分类号：G424.6(教学理论)

资助基金：河北省教育科学十四五规划双减专项课题2206017

在线出版日期：2023-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7