"双减"背景下的初中历史单元作业设计

摘要：

在义务教育阶段落实"双减"政策,能有效改善初中历史教学的设计方向和作业内容,这为提高中学生的学习效率以及教师质量、学校升学率提供了方向.同时"双减"政策的实施,为减轻学生的学业压力,实现学生综合素养的提高也奠定了基础.这对于初中历史教师来说,需要其在设计作业内容时体现出一定针对性,并根据作业内容引导学生对知识进行深度探析,如此有利于提高学生的历史学科综合素养和知识运用能力.

关键词：初中历史、双减、作业设计

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2023-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91